היי חברים,
תודה לגילית על השיתוף.
כלי נהדר, פשוט וידידותי לפעילות מתאימה לחזרה, ליצירת עניין, לתרגול וגם לשיתוף.
בשכבה ט' התבקשו התלמידים להכין עבודה בגאוגרפיה בנושאים שונים הקשורים לאוכלוסיית ישראל ומאפייניה.
העבודה חולקה לשני חלקים: חלק עיוני שדרש מחקר ברשת והציג שינוי מסוים בתחום ספציפי שנבחר וחלק יצירתי בו התלמידים התבקשו להעביר את המידע שסיכמו לשאר התלמידים (שחקרו נושא אחר) בדרך חווייתית / מלמדת.
תלמידים רבים בחרו בחידונים, סרטונים שהכינו, משחקי קופסה ועוד.
אחד החידונים המיוחדים הוכן ע"י תלמידי כיתה ט'4: נועם גרון, יואב לפידות, גור ארז ושחר מועלם. הארבעה הכינו חידון באתר kahoot- אתר המאפשר להרכיב חידונים עם שאלות שלהן מספר תשובות, התלמידים מתחברים דרך האינטרנט באמצעות מחשב או פלאפון. כל אחד בוחר תשובה ומופיע לו במסך אם צדק או לא. התשובות נבדקות אוטומטית ע"י חישוב תשובה נכונה או לא וע"י חישוב הזמן עד ללחיצה על התשובה. לאחר כל שאלה מופיע לכל אחד מהתלמידים באיזה מקום הוא נמצא. בסוף החידון יש מנצח שענה הכי מהר והכי נכון. התלמידים העבירו את החידון בכיתה והיה שיתוף פעולה מלא, שיעור חווייתי ומהנה.
אני אימצתי כלי זה וערכתי חידון לשכבה ח המסכם את נושא הסלעים הנלמד ובימים אלה כל כיתה בשכבה נחשפת לכלי זה. מתוך התגובות שלהם, ניתן לראות שהם נהנים ומתלהבים ועל הדרך לומדים את הנושא. מומלץ!
תודה לגילית על השיתוף.
כלי נהדר, פשוט וידידותי לפעילות מתאימה לחזרה, ליצירת עניין, לתרגול וגם לשיתוף.
בשכבה ט' התבקשו התלמידים להכין עבודה בגאוגרפיה בנושאים שונים הקשורים לאוכלוסיית ישראל ומאפייניה.
העבודה חולקה לשני חלקים: חלק עיוני שדרש מחקר ברשת והציג שינוי מסוים בתחום ספציפי שנבחר וחלק יצירתי בו התלמידים התבקשו להעביר את המידע שסיכמו לשאר התלמידים (שחקרו נושא אחר) בדרך חווייתית / מלמדת.
תלמידים רבים בחרו בחידונים, סרטונים שהכינו, משחקי קופסה ועוד.
אחד החידונים המיוחדים הוכן ע"י תלמידי כיתה ט'4: נועם גרון, יואב לפידות, גור ארז ושחר מועלם. הארבעה הכינו חידון באתר kahoot- אתר המאפשר להרכיב חידונים עם שאלות שלהן מספר תשובות, התלמידים מתחברים דרך האינטרנט באמצעות מחשב או פלאפון. כל אחד בוחר תשובה ומופיע לו במסך אם צדק או לא. התשובות נבדקות אוטומטית ע"י חישוב תשובה נכונה או לא וע"י חישוב הזמן עד ללחיצה על התשובה. לאחר כל שאלה מופיע לכל אחד מהתלמידים באיזה מקום הוא נמצא. בסוף החידון יש מנצח שענה הכי מהר והכי נכון. התלמידים העבירו את החידון בכיתה והיה שיתוף פעולה מלא, שיעור חווייתי ומהנה. אני אימצתי כלי זה וערכתי חידון לשכבה ח המסכם את נושא הסלעים הנלמד ובימים אלה כל כיתה בשכבה נחשפת לכלי זה. מתוך התגובות שלהם, ניתן לראות שהם נהנים ומתלהבים ועל הדרך לומדים את הנושא. מומלץ!
גילית.
חברה מומלץ זו מילה קטנה. זה כמו הקליקרים אך נגיש ופשוט הרבה יותר
והכי שוס זה השימוש בסמרטפונים
היכנסו לקישור (לחצו על התמונה) ולהדרכה ברשת.
חברה מומלץ זו מילה קטנה. זה כמו הקליקרים אך נגיש ופשוט הרבה יותר
והכי שוס זה השימוש בסמרטפונים
היכנסו לקישור (לחצו על התמונה) ולהדרכה ברשת.
